A Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar (FACEP) celebra com orgulho sua mais recente conquista da nota máxima (5) concedida pelo Ministério da Educação (MEC/INEP) durante o processo de recredenciamento institucional, ocorrido entre os dias 23 a 25 de agosto. Essa distinção reafirma o empenho contínuo da FACEP com a qualidade educacional e o aprimoramento constante em suas áreas de ensino.
Não é de hoje que a FACEP celebra bons resultados em avaliações do MEC. As mais recentes foram os conceitos 4 dos cursos de Administração e Psicologia, consolidando características de uma sólida missão educacional, comprometida em fornecer uma formação de alta qualidade que capacite os alunos a atingir seu melhor potencial.
A faculdade enaltece que seus objetivos e metas estão alinhados com a visão de desenvolver líderes éticos e profissionais competentes, enraizados em valores que promovem o respeito, humanismo, responsabilidade e a busca pelo conhecimento, pontos bem avaliados pelo MEC.
A infraestrutura também foi um dos destaques na avaliação, sobretudo pelos aspectos de modernidade, funcionalidade e acessibilidade, bem como as salas de aula, novos laboratórios, a nova biblioteca, auditório e espaços de convivência que oferecem um ambiente propício ao aprendizado e à interação.
Com foco em metodologias inovadoras de ensino com ênfase em avançadas políticas pedagógicas, pesquisa, extensão e inovação, norteada em prol da diversidade e dos direitos humanos, de modo a valorizar o desenvolvimento do Alto Oeste e estados que a circundam, visando o bem-estar dos seus discentes.
Futuro Promissor: Expansão e Inovação
A FACEP continua sua trajetória de sucesso com um plano de expansão que inclui a implementação de mais cursos a nível de graduação e pós graduação, bem como novos equipamentos que venham a contribuir com sua rotina educacional.
A diretora Profª. Ms. Genisa Raulino enfatiza que a conquista da nota máxima pelo MEC é uma confirmação do compromisso da Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar (FACEP) com a excelência educacional, a diversidade, a inovação e o desenvolvimento integral de seus alunos, e que a instituição retribui o seu papel como um centro de conhecimento que se adapta e evolui para enfrentar os desafios educacionais contemporâneos, moldando futuros profissionais e líderes preparados para contribuir positivamente com a sociedade.
