FACULDADE EVOLUÇÃO ALTO OESTE POTIGUAR
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SAÚDE COLETIVA
1. APRESENTAÇÃO
Comprometida com a qualidade da formação intelectual e profissional, da produção científica, cultural e tecnológica, a FACEP busca atender às necessidades da sociedade formando profissionais competentes politicamente e tecnicamente para o mercado de trabalho, conforme a realidade nacional e local, com o intuito de produzir desenvolvimento sustentável, sem deixar de lado os preceitos éticos. Na área da saúde é pioneira com a oferta de vagas no Curso de Psicologia desde 2014 e a partir de 2018, também oferece formação em Enfermagem, contexto que a aproxima dos serviços públicos e privados de saúde da região. Diante da demanda advinda tanto dos próprios serviços de saúde para qualificação e aprimoramento profissional, bem como do cenário de crescente demanda para formação em pós-graduação dos egressos da área da saúde, que surge a Pós-Graduação em Saúde Coletiva da FACEP. Nesta perspectiva, tal curso apresenta-se como uma possibilidade de atender à uma demanda regional: uma formação qualificada na área da saúde para atuação no Sistema Único de Saúde regional.
2. PÚBLICO ALVO
Portadores de diploma de curso superior em saúde ou áreas afins.
3. OBJETIVOS
O Curso de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, na modalidade latu senso, tem por objetivo, formar profissionais especialistas qualificados para atuação na área de Saúde Coletiva, compreendida como campo técnico e científico produtor de conhecimento sobre saúde humana no contexto dos diversos grupos populacionais.
Objetivos específicos:
-Promover conhecimentos nas áreas de interface da Saúde Coletiva: Epidemiologia; Ciências Sociais e Humanas em Saúde; e Políticas, Planejamento e Gestão de sistemas e serviços de saúde;
-Desenvolver habilidades técnicas e científicas em Saúde Coletiva;
-Capacitar para atuação interdisciplinar nos serviços do SUS.
4. ESTRUTURA DO CURSO
Constituído por aulas presenciais e atividades disciplinares, agendadas conforme pactuação com os estudantes no início do curso, respeitando o mínimo de 02 encontros a cada mês, totalizando 20 horas. Terá 16 componentes curriculares de 20 horas cada e 40 horas destinadas ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), totalizando 360 horas. Será desenvolvido em 18 meses, incluindo o prazo de entrega do TCC.
A avaliação de cada componente curricular será constituída de uma atividade escrita, seja coletiva ou individual, conforme determinação de cada professor ministrante. E o TCC será constituído de um artigo científico do tipo “revisão de literatura” ou “artigo original”. Sua orientação e avaliação serão determinados pela coordenação do curso.
5. COMPONENTES CURRICULARES
Os componentes curriculares propostos são constituídos dos conhecimentos de sustentação da Saúde Coletiva: Epidemiologia; Ciências Sociais e Humanas em Saúde; e Políticas, Planejamento e Gestão de sistemas e serviços de saúde. Assim como também serão ministrados componentes de sustentação para metodologia científica (Quadro 1).
Quadro 1 – Componentes curriculares
| Carga
Horária |
COMPONENTECURRICULAR |
| 20 | História das Políticas Públicas de Saúde no Brasil |
| 20 | Arcabouço legal do SUS |
| 20 | Controle Social e Educação Popular em Saúde no SUS |
| 20 | Antropologia da Saúde |
| 20 | Psicologia da saúde |
| 20 | Diversidade, Gênero e Saúde |
| 20 | Epidemiologia e o Processo Saúde-Doença |
| 20 | Vigilância em Saúde |
| 20 | Metodologia da Pesquisa Científica |
| 20 | Organização dos serviços de saúde pública no Brasil I |
| 20 | Organização dos serviços de saúde pública no Brasil II |
| 20 | Métodos Quantitativos e Qualitativos em Saúde |
| 20 | Bioestatística |
| 20 | Saúde Mental e Reforma Psiquiátrica |
| 20 | Gestão em Saúde |
| 20 | Sistemas de Informação em Saúde |
| 40 | TCC |
6. PROCESSO AVALIATIVO
A avaliação de cada componente curricular será realizada pelo professor responsável, deverá ser presencial e compor no máximo cinco (5) horas aula do total da carga horária. Os professores terão a autonomia de decidir o formato do processo avaliativo, embora que pelo menos uma das avaliações deverá ser escrita (ou digitada), seja ela individual ou coletiva. A aprovação em cada componente está condicionada a presença de no mínimo 75% de presença nas atividades de cada módulo e obter nota igual ou superior a sete (7,0). Caso o discente não alcance essa média, terá a chance de fazer uma nova atividade avaliativa escrita e do tipo prova, a ser aplicada pela coordenação do curso em data previamente divulgada. Se ainda assim não atingir média igual ou superior a sete (7,0), deverá cursar o componente curricular novamente quando o curso disponibilizar turma.
7. CERTIFICAÇÃO
Ao fim do curso, cada discente receberá o Certificado do Título de Pós-Graduação lato sensu em Saúde Coletiva. Para isso, deverão estar até esse momento, aprovados em todos os componentes curriculares e no TCC com nota igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência mínima de 75 (setenta e cinco por cento) nas aulas programadas.
8. COORDENAÇÃO
Prof. Me. Rafael Tavares Silveira Silva
Secretária Kátia Liliana do Nascimento Nunes
